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《沈阳体育学院学报》
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2003年2期
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体育学院学生学习自我监控能力培养途径与模式
体育学院学生学习自我监控能力培养途径与模式
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摘要
将董奇、周勇提出的"学生学习的自我监控理论"推广、运用到体育教育专业学生学习自我监控能力的实践,研究结果表明,该理论对体育教育专业学生学习自我监控能力培养也是行之有效的;培养的基本途径是从"他控到自控"的过程,即在提高教师教学监控能力的基础上,选择合作教学和交互教学模式相结合的方式对体育教育专业学生学习自我监控能力进行培养的效果更好.
DOI
lj1qqeq7dv/2074320
作者
斯力格;孙永生
机构地区
不详
出处
《沈阳体育学院学报》
2003年2期
关键词
体育学院
大学生
体育教育
学习自我监控能力
培养途径
培养模式
分类
[文化科学][体育训练]
出版日期
2003年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
沈阳体育学院学报
2003年2期
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