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少数民族口头文学艺术教育策略研究

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摘要在现有的教育体系中,我们过多地关注精英知识的书写,忽视口头传承的文学、艺术等知识。然而,正是这些口头传承的史诗、神话、传说、故事等,记载了一个民族知识体系中最核心的要素。所以,对少数民族口头文学艺术传承教育策略的研究,不仅能让珍贵的少数民族民间文学艺术遗产得以世代传承,更为重要的是,使人们认识到少数民族口头文学艺术在人类文化发展史上的学术价值和现实意义。

DOI rj8kz27kj0/2071734

作者汪立珍

机构地区不详

出处《民族艺林》 2013年1期

关键词少数民族口头艺术教育策略当代学生

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2013年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）