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课程改革对教师提出了新的挑战

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摘要明确指出:课程标准是教师编写教材、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出评价建议.因此,如何正确理解和把握课程标准,尽快成为新课程标准的执行者,这是对广大教师提出的新的挑战.在这里,笔者谈谈自己的想法:

DOI pd5y13rmj7/2065995

作者曹丽芬

机构地区不详

出处《辽宁教育》 2003年5期

关键词课程改革教师基础教育学习兴趣培养价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）