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英语口语课“目标——合作教学模式”的探讨

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摘要学习自主、自由学习的确立,使远程开放教育具有了鲜明的个性和发展空间.如何确保远程教育的质量,寻求适合学生学习的最佳模式,切实提高学生自主学习的效果,一直是远程开放教育探讨的焦点和难点.笔者从实际出发,研究学生的学习环境和条件,总结出英语口语课的"目标--合作教学模式".该教学模式的精髓是学生在老师指导下进行自主学习,坚持落实学生主体地位.合作性学习是学生自主学习过程中重要环节.

DOI 3j79wl9m41/2063953

作者彭红萍

机构地区不详

出处《湖南广播电视大学学报》 2003年1期

关键词英语教学口语教学目标教学合作学习教学模式自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）