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《漯河职业技术学院学报》
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2007年3期
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英语专业课堂合作学习的有效性
英语专业课堂合作学习的有效性
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摘要
语言的学习在于对学习者交际能力的培养,通过学生的合作学习,在学习过程中相互学习、相互纠正,使学生在交流与活动中提高自身的语言运用及表达能力。
DOI
kd2xm2we46/2056314
作者
赵云梅
机构地区
不详
出处
《漯河职业技术学院学报》
2007年3期
关键词
英语
合作学习
有效性
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
漯河职业技术学院学报
2007年3期
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