合作探究教学模式在初中数学教学中的应用

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摘要新课程理念下初中数学课堂教学积极倡导合作探究性课堂教学模式,让学生在合作中获取知识,提高合作探究能力,这是开展合作探究式教学模式的目的所在。本文从开展合作探究式教学模式的有关理论基础入手,提出了开展合作探究式教学模式的一些建议,以便运用合作探究式课堂教学方法更好的服务于课堂教学。

DOI 54kn6w2l4k/2047709

作者李军

机构地区不详

出处《快乐阅读》 2016年18期

关键词初中数学小组合作课堂探究理论基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）