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对中等学校学生“研究性学习”的浅析

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摘要本文对“研究性学习”和“研究性学习课程”进行了分析，阐述了研究性学习的五个特征的，探讨了研究性学习的价值品质，构化出研究性学习对教师的要求。

DOI pd5ymoymj7/2044947

作者李照普;贝涛;等

机构地区不详

出处《煤炭职业技术教育》 2002年4期

关键词中等学校研究性学习课程改革开放性学习特征教学观念

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 2002年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

煤炭职业技术教育

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中等学校研究性学习课程改革开放性学习特征教学观念

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