诗歌剪影里的追问——对古代诗歌阅读鉴赏高考复习备考策略的思考

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    摘要 中国古典诗歌浩如烟海,诗人笔下的世界精彩纷呈,诗歌语言张力无限,情感意蕴深远多重。对于学生来说,尚且无法意会,更何况答题呢?那么,在高考复习备考中,教师该如何指导学生走出这种尴尬的处境呢?一、知己知彼,析问题,找症结(一)考题现状分析高考古代诗歌鉴赏题一般是在形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度这五个方面命题。
    作者 陈芳芳
    机构地区 不详
    出处 《教学考试》 2019年1期
    出版日期 2019年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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