摘要
高三生物复习过程中,教师都会把复习的重心放在回归基础、阅读中学生物学教材(以下简称教材)上面。准确地'看'教材,对于提高备考的针对性和效率至关重要。但怎么'看'教材效率才高呢?由于《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(以下简称《考试大纲》)和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》(以下简称《考试说明》)是根据《课程标准》的理念来制定,而《课程标准》的理念和设计思路又是以教材为载
出版日期
2018年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)