首页 > 《江苏第二师范学院学报》 > 2016年9期 > 先秦文学教育中的神话叙事与教育功能的实现

先秦文学教育中的神话叙事与教育功能的实现

打印

摘要考察先秦时期文学教育的历史,便可确认神话叙事是先秦文学教育的重要内容构成。与文学教育的其他形式相比,神话叙事方式提供了一种特殊的原则,它无须借助芜杂的抽象观念或刻板的道德原则,而是在生动的故事情节编排中,在贴近生活话语的氛围内引导一套生活方式、价值秩序与精神理念。历史拣选了神话叙事作为文学教育的传承方式,神话叙事也成就了先秦文学教育的历史永恒。

DOI 34g2896oj9/2037855

作者吕洋;安笑言

机构地区不详

出处《江苏第二师范学院学报》 2016年9期

关键词文学教育神话叙事教育功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）