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积极推行学分制提高人才培养质量

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摘要介绍了学分制的特点，阐述了高职教育引入学会制的有利因素：有利于因材施教；有利于提高学生综合素质；有利于突出实践教学在高职教育中的地位；有利于提高学生就业及社会适应能力；有利于高职教育改革。

DOI zdl3ovlpdl/2027116

作者张振;邹晓军;等

机构地区不详

出处《高等技术教育研究》 2002年4期

关键词学分制培养质量高等职业教育教育目标实践教学学籍管理

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2002年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等技术教育研究

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