首页 > 《中华少年》 > 2018年24期 > 关注课堂教学细节,提高初中历史课堂教学效率

关注课堂教学细节,提高初中历史课堂教学效率

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要初中历史教学是一门综合性与开放性很强的文科教学课程,是以提高初中生人文素养,培养初中学生历史观察能力与辩证能力为宗旨的学科。因此,本文着重分析关注历史课堂教学细节,提高课堂教学效率存在的问题,并给出相关的策略进行分析,从而能够使初中历史课堂教学效率得以提升。

DOI wjvwk8lkd7/2025698

作者赵娟;李秀明

机构地区不详

出处《中华少年》 2018年24期

关键词关注细节初中历史课堂教学效率

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许方图.关注课堂教学细节，提高初中历史与社会课堂教学效率.教育学,2022-11.
2黄兆恰.如何提高初中历史课堂教学效率.教育学,2011-12.
3张波.提高初中历史课堂教学效率刍议.教育学,2018-08.
4闫利.有效提高初中历史课堂教学效率.教育学,2019-01.
5李秀娟.提高初中历史课堂教学效率之我见.教育学,2012-12.
6李春萍.如何提高初中历史课堂教学效率.教育学,2021-05.
7林花.如何提高初中历史课堂教学效率.教育学,2021-06.
8徐玲玲.浅析如何提高初中历史课堂教学效率.教育学,2017-03.
9商海燕.如何提高初中历史课堂教学的效率.教育学,2017-08.
10廖洪峰.提高初中历史课堂教学效率的策略.教育学,2016-06.

来源期刊

中华少年

中华少年

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

关注细节初中历史课堂教学效率

返回顶部