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在初中数学教学中培养学生辩证唯物主义观点

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摘要为使学生的综合素质得到进一步提升,在数学教学过程中,教师应重视对学生的辩证唯物观点进行培养。将普遍联系、矛盾的对立统一、运动等观点渗透到初中数学教学之中,从而帮助学生树立辩证唯物主义思维。

DOI ojzz0vvej5/2025522

作者智力英

机构地区不详

出处《中华少年》 2017年8期

关键词初中数学培养辩证唯物主义

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华少年

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