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让作文课堂充满灵动——刍议多媒体教学模式下的小学作文课堂

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摘要随着科学技术的快速发展,多媒体教学已经成为一种新型的授课方式。利用网络平台,学生可以有效的获得更多的学习素材,可以在老师的指导下写出更优秀的作文。与此同时,学生也可以依据个人的意愿,将自己写得不错的作文在网络平台中展出。采用多媒体的教学方式,帮助学生在共享信息的模式下实现个人与世界的对接,用文字表达个人的真情实感,提升学生的写作能力。

DOI rdxwgq7ljl/2025425

作者魏建英

机构地区不详

出处《中华少年》 2016年19期

关键词多媒体教学模式小学作文教学应用研究

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）