首页 > 《好家长》 > 2016年11期 > 幼儿自我管理能力培养的实践探讨

幼儿自我管理能力培养的实践探讨

打印

摘要对于一个孩子的健康成长来说幼儿自我管理的定义是:幼儿针对自己本身,所思、所想、心理及行为表现进行对自己的管理。但是由于幼儿的年龄尚小,心智发育还不成熟,所以,幼儿教师的对幼儿自我管理的引导就显得尤为重要。正确的引导将使能使幼儿逐渐学会自我管理。因此,幼儿教师应发现幼儿对新奇事物的兴趣,给予幼儿发言权。引导幼儿积极的参与决定,从学会更好地管理自己的生活。本文就是对幼儿自我管理能力培养的实践进行的一些探讨。

DOI 7dmloo3yjn/2019978

作者汪建华

机构地区不详

出处《好家长》 2016年11期

关键词幼儿自我管理能力培养实践探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）