首页 > 《哈尔滨职业技术学院学报》 > 2017年6期 > 以人为本建设中职数字化校园

以人为本建设中职数字化校园

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要中职数字化校园建设过程中,学校的管理群体、教师群体、维护群体、学生群体等都发挥着重要作用,从各群体在校园信息化建设过程中的主体需求、担任角色和工作任务等方面阐述如何以人为本建设中职学校数字化校园。

DOI 6jr6l1gxj5/2018839

作者刘龙

机构地区不详

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2017年6期

关键词教育信息化数字化校园中职

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑复铭.基于数字化校园的中职数字化教学资源建设策略研究.成人教育学,2018-02.
2蔡洪.以人为本建设和谐平安校园.教育学原理,2013-07.
3刘炳源.以人为本建设数字档案.档案学,2001-06.
4林燕波.以人为本自主发展建设和谐校园.中国文学,2011-10.
5陈旭.浅析中职数字化校园网络安全.文化科学,2017-11.
6王众魁.浅谈中职学校数字化校园建设.计算机软件与理论,2011-12.
7罗德凯.浅谈中职学校数字化校园建设.教育学,2022-09.
8綦振锐.校园安全应以人为本.教育学,2019-10.
9王蕾;魏英;周先意.以人为本综合治理建设高校和谐校园.高等教育学,2007-04.
10李代文.以人为本，构建和谐校园.教育学,2010-03.

来源期刊

哈尔滨职业技术学院学报

哈尔滨职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育信息化数字化校园中职

返回顶部