摘要
2004年由教育部正式启动,中央广播电视大学和全国广播电视大学系统实施的'一村一名大学生计划'是在贵州省人口密度大、农业人口数量多、人口素质偏低、城乡教育设施及服务能力差异大的背景下,利用现代远程教育技术手段,解决全省农村职业教育可及性和可达性差,推动全省农村'一村一品'发展的重要利器。基于这一认识,文章认为要推动贵州省'一村一名大学生计划'的持续稳定发展,需要政府、学校共同发挥作用,动员社会资源广泛支持才能达到目的。
出版日期
2014年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)