摘要
英语教育是我国研究生教育的一个重要组成部分。随着经济全球化、信息高速化的不断推进,社会对研究生的英语水平,尤其是实际运用能力提出了更高的要求。然而,虽然多数研究生英语词汇量不小,具备了一定的语言能力,但他们的英语语用能力尚不能适应实际工作的需要:在日常应用文写作、撰写论文摘要或论文,参加国际会议及国际学术交流等方面仍存在很多语言障碍,无法实现用英语这门工具进行本专业的学习研究与国际交流的目的。文章分析了研究生英语写作教学阶段在研究生生源、课程设置及教学模式方面存在的问题,并就解决这些问题及提高研究生写作能力提出了相关对策。
出版日期
2012年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
