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分类讨论思想在中考试题中的渗透

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摘要分类讨论是解决问题的一种逻辑方法，也是一种数学思想。有关分类讨论思想的数学问题之所以在中考试题中占有重要位置，原因有二，其一是有明显的逻辑特点，其二是能训练思维的条理性和严谨性。

DOI 9rj8px1940/199282

作者汪卫芬

机构地区不详

出处《中小学教材教学：中学理科》 2004年7期

关键词分类讨论中考思维训练数学方程组解题指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教材教学：中学理科

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