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面向工程教育专业认证的课程教学改革--以工程图学课程为例

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摘要依据工程教育专业认证标准,提出以解决复杂工程问题能力培养为核心的课程教学改革思路。以工程图学课程为研究对象,针对学生的能力要求、培养、考核做整体规划,在教学目标、教材建设、教学设计、教学方法、考核形式、评价标准等方面进行改革,采取的具体措施、实践经验可为兄弟院校相关课程的建设及教改提供借鉴与参考。

DOI wjvw1zr9d7/1992526

作者汤晓燕;云忠

机构地区不详

出处《大学教育》 2019年5期

关键词工程教育专业认证工程图学教学改革复杂工程问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学教育

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工程教育专业认证工程图学教学改革复杂工程问题

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