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微课教学法在高职商务英语专业视听说教学中的应用

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摘要阐述了微课教学法的特点,从碎片化的内容、互动式的学习方式、多样化的资源三个方面分析了微课在高职英语教学中的可行性,并结合教学实例,按照课前、课中和课后三个阶段举例说明了微课在商务英语专业视听说教学中的具体应用。

DOI kd2zkwpkd6/1976614

作者谈竹琴

机构地区不详

出处《南方职业教育学刊》 2018年4期

关键词微课教学法商务英语视听说教学信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南方职业教育学刊

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微课教学法商务英语视听说教学信息化

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