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论核心素养视角下的高校音乐教育课程改革研究

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摘要随着教育领域的持续发展,发展学生核心素养成为当今教育的核心目标,而核心素养的培养需要以课程为媒介才能开展。因此,针对现有课程的不足,本文以核心素养为切入点,探讨如何在核心素养视角下进行高校音乐教育课程改革,目的是践行国家教育方针,实现"以人文本"的教育理念,进而促进高校学生的全面发展,推动教育事业的稳定前行。

DOI 54klqglljk/1976381

作者涂蓓

机构地区不详

出处《北方音乐》 2018年23期

关键词核心素养高校音乐教育课程改革

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）