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高职学生党员培养与工匠精神培育的关联耦合研究

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摘要高职院校学生党员培养与工匠精神培育在目标追求、价值内涵、思想渊源、培养路径与文化熏染方面均存在耦合逻辑,二者耦合可有效实现培养视域拓展化、活动载体多样化、考核评比多元化。能否实现耦合效应主要取决于高职院校加强统筹推进的力度、学生党员积极性发挥的效度、广大学生的参与度。可通过理想信念教育、“两学一做”学习教育活动、建立运行考核工作机制等措施实现耦合,从而提高高职院校人才培养质量。

DOI wjvr9wlw47/1966950

作者李刚

机构地区不详

出处《南通职业大学学报》 2018年3期

关键词高职院校学生党员工匠精神耦合

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）