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关于教师校本研修及其区域协作机制的探讨

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摘要我国教育发展进程的加快,对教师的教学能力提出了更高的要求,需要教师兼顾教学质量和教学效率,以最大限度实现教育服务目标。国内教育发展目前仍然未能达到该教育目标。因而,学校方面有必要创建教师校本研修及其区域协作机制,既能培养教师的教研能力,又能促进区域教师合作,集中教育力量,发挥教育优势。本文主要立足于该视角,对教师校本研修及其区域协作机制做进一步阐述。

DOI wjvr95ek47/1963802

作者吕眉洁

机构地区不详

出处《科学咨询》 2018年33期

关键词教师校本研修区域协作机制

分类 [经济管理][管理学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）