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高职院校大学生职业认知现状及培育对策探究

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摘要本文从高职学生职业认知的特征入手,着重分析了高职学生职业认知的现状,并探索了高职学生职业认知的影响因素,提出了高职学生职业认知的培育对策,以提高高职生的职业认知。

DOI 6jrn0ogx45/1961239

作者李金霞

机构地区不详

出处《中国商论》 2018年13期

关键词高职院校大学生职业认知现状培育对策

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国商论

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