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梦想开始的地方——苏溪三小“梦想课程”的开发与实施

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摘要基于“文化立校、质量奠基、发展个性、着眼未来”的办学理念,在充分研究深化义务教育课程改革中的重难点和学校原有的“群育·百态”特色的基础上,义乌市苏溪三小构建了“梦想课程”拓展性课程体系。该课程体系以快乐为抓手,针对原有的社团活动缺乏系统性的弊端,旨在通过课程的建设和实施,建立儿童自由成长的拓展空间,发展儿童积极进取、乐于创造的良好品质,培养儿童自主、合作、探究的能力。

DOI pj0kq82v4y/1960527

作者蒋天航;王彬彬

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2018年4期

关键词课程改革梦想课程体系发展个性办学理念义务教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）