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“质量守恒定律”教学案例的分析与思考

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摘要文章介绍了初中化学“质量守恒定律”在教材中的地位和作用,收集了近年来化学核心期刊收录的关于“质量守恒定律”的教学设计案例,通过文献梳理总结出几个共同的特点和不足之处,根据自己的教学经验提出了关于“质量守恒定律”的几条教学建议。

DOI n498kqxqdy/1960411

作者梁俊

机构地区不详

出处《化学教与学》 2018年5期

关键词质量守恒定律教学设计化学史教学建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王圣花.《质量守恒定律》教学案例.教育学,2012-08.
2吴歧廷;田新.⑤质量守恒定律.教育学,2006-01.
3吴歧廷;沈洪昌.⑤ 质量守恒定律.教育学,2005-01.
4许林;耿雁冰.《质量守恒定律》中的哲学意蕴——《质量守恒定律》教学课后对话.教育学,2012-04.
5蒋建明.议质量守恒定律.教育技术学,2012-12.
6刘辉.质量守恒定律的应用.教育学,2014-05.
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10林淑清.“质量守恒定律＂教学困惑与反思.教育学,2011-11.

来源期刊

化学教与学

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质量守恒定律教学设计化学史教学建议

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