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闽台旅游院校协同培养乡村旅游人才机制研究

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摘要随着我国乡村旅游的快速发展,海峡两岸对乡村旅游人才的需求也日益增加。但是，相对于闽台乡村旅游合作的蓬勃发展，两地的人才交流却比较滞后。基于闽台合作的视角，采用访谈法，对泉州市崇武古城、蟳蜅村两个乡村旅游点的工作人员和华侨大学对台交流的学生、老师进行访谈，分析两岸乡村旅游人才培养的现状及存在问题，构建闽台旅游院校协同培养乡村旅游人才的机制，包括目标机制、激励机制、评估机制和保障机制。

DOI ojn51x21jr/1954485

作者陈金华;王梦茵

机构地区不详

出处《旅游发展研究》 2017年6期

关键词旅游院校协同培养乡村旅游人才闽台

分类 [历史地理][人文地理学]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）