摘要
钢琴伴奏在大学钢琴教学中是非常重要的部分并付诸于实践中,在有效促进弹奏者进行钢琴演奏以及弹唱方面有着重要的作用,学习能力比较好的学生在学习钢琴即兴伴奏时,可以使自己的相关知识进一步提高,由此,我们也可以发现,即兴伴奏教学对即兴伴奏的提高有很大的作用,但仍在一些院校存在局限性,而这些局限限制了钢琴即兴伴奏教学目标的完成。我们从概念和分类出发,了解问题感受重要性,那么也希望本文的研究对我国高校的钢琴即兴伴奏教学能够有一些作用。
出版日期
2017年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)