摘要
随着当前经济社会的不断发展,国家对技术应用型人才的能力素质要求也越来越高。为了适应当前经济社会对专业技术人才的需求,中等职业技术学校培养的人才不仅要具备较高的专业技能,还需拥有更高的综合职业素质。人文素养是综合职业素质的重要内容之一,然而中职学生的人文素养现状却不容乐观,这与职业学校人文教育的缺失相关联。语文课程的人文属性决定了其在培养学生人文素养方面的优势,教师可以借助语文教学来提升学生的人文素养。
出版日期
2017年08月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)