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浅谈小组合作学习在一年级识字教学中的运用

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摘要小组合作学习在一年级的识字教学中是可行而有效的。它能够将科学性与趣味性相结合，使学生静下心来思考，快乐合作，促进不同识字水平的学生得以共同提高。在实际操作时应做到六点，即营造好氛围、明确目标、授以方法、合理分组和适时调控。

DOI 3j7wgxvqd1/1950753

作者徐辉娟

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2017年4期

关键词小组合作识字方法主动互补

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都市家教：上半月

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