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初中物理学习困境的原因及对策初探

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摘要物理是一门理性较强的学科，在提高学生科学素养方面起着促进作用。虽然初中物理内容较为简单，但初中生正处于抽象思维和形象思维的过渡时期，不可避免地会在学习中存有困难，对此，本文以初中物理学习困境为切入点，分析解决对策，以供参考。

DOI 7dm1g37edn/1947878

作者施小叶

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2016年12期

关键词初中物理困境对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古教育：C

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