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不妨多让学生“会诊”

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摘要 <正> 点燃学生心灵的火花,需要一种刺激。这种刺激可能是一种批评,但更多的是一种激励和启发。把握这种方法不能仅仅靠老师的满腔热情和忘我的工作精神,更需要学会倾听学生的心声,做到换位思考。因此,我认为不妨多让学生给老师"会会诊"。干了十多年班主任工作的我,向

DOI rj8z6m37j0/1931082

作者徐孝华

机构地区不详

出处《学校管理》 2011年4期

关键词换位思考班级工作严师出高徒教育教学方式活动课教学态度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学校管理

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