我校大学生素质拓展教育现状的调查与分析

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    摘要 从感受度、参与度、认可度以及满意度等方面入手,对江南大学素质拓展教育中开展的"大学生素质拓展计划"、"文化素质学分制"及学生综合测评等进行了深入的调查,统计有效问卷585份,通过分析提出了以人为本加强个性化培养、强化社会认同、设立专门管理网站、加强协调机制和推行新的综合测评办法(试点)等一系列建设性意见。
    机构地区 不详
    出处 《无锡教育学院学报》 2007年2期
    出版日期 2007年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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