首页 > 《无锡教育学院学报》 > 2006年4期 > 《心理咨询学》运用案例教学的思考

《心理咨询学》运用案例教学的思考

打印

摘要心理教育是近年来我国教育的热点问题。心理教育专业是正处在启动阶段的一门新兴专业,在国内尚缺乏成熟的办学经验。围绕专业发展的许多理论与实践问题亟待深入探究,心理教育专业的培养目标是什么?心理教育专业的课程体系如何建构?心理教育专业的教学如何实施?心理教育专业的评价如何开展?作为心理教育专业教师,我们有责任解答这些问题。以下是江南大学几位教师的心得,以就教于心理教育界同仁。

DOI rdx5m5pljl/1924697

作者王宁新

机构地区不详

出处《无锡教育学院学报》 2006年4期

关键词案例分析教学情境办学经验咨询案例理论与实践启动阶段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）