摘要
新课程改革与时代的深入发展,小学信息技术课程越来越被学生、家长和老师关注,与此同时,人们也对其教学提出了更高的期待和要求。信息化时代的今天,人们戏称'信息技术要从娃娃抓起',这句话一点也不假,反而从侧面表明了信息技术这门原来在小学教学里并不重要的课程地位的飞跃式提升。在教学中,只有不断改进教学模式,创新教学方式与方法,才能从根本上提升学生的信息化水平,促进学生全面发展。本文中,笔者综合多年实践教学的经验,从改观意识、激发兴趣、培养能力、分层教学几个方面研究小学计算机课程教学的模式创新,希望会对今后的信息教学有所助益。
出版日期
2018年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
