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基于职业生涯规划的高校辅导员职业能力提升策略研究

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摘要在教育部普通高等学校辅导员队伍建设规定的标准指导下,从专业能力、可迁移能力和自我管理能力多角度具体深入探讨符合地方师范院校特点的辅导员职业素养提升的方法和路径。

DOI pj0k8x9v4y/1923375

作者崔晓玲

机构地区不详

出处《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2017年4期

关键词职业生涯规划辅导员职业能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国多媒体与网络教学学报(电子版)

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