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In the boat

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摘要教师在故事前营造了森林里的小动物去参加小老虎Tille的生日party,但是他们需要过河这个情境,自然地导入了小老鼠乘坐出租船去接其他动物的情节,从而进入了故事中环节。书中故事的结尾是翻船导致小动物们没有顺利过河。但是,在本堂课中,教师引导学生思考这些小动物们怎样才能过河,旨在培养学生的发散性思维和解决问题的能力。

DOI 7j695qnqj0/1923218

作者穆晓超;黄艳

机构地区不详

出处《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2016年6期

关键词绘本故事营造情景阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）