首页 > 《武汉职业技术学院学报》 > 2002年4期 > 《金锁记》三重叙述解读

《金锁记》三重叙述解读

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《金锁记》存在三重叙述,即三人称叙述、三人称叙述中的叙述和复数一人称叙述。通过三重叙述,作者向我们揭示了一个旧女性如何从被囚到自囚进而囚人的历程,并在这样一种三重叙述中完成一种“苍凉的启示”,即女性解放之门敞开的可能性。

DOI pj0k8eny4y/1922927

作者邓艮

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2002年4期

关键词三人称叙述三人称叙述中的叙述

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2002年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姚春霞.解读文本的三重境界.教育学,2015-11.
2刘家和.“岂非天哉”的三重解读.历史学,2003-02.
3蒋伟胜.冯友兰大全概念的三重解读.高等教育学,2007-03.
4余潇枫.中国社会安全理想的三重解读.教育学,2013-05.
5赖海燕.新时代文化命题的三重逻辑解读.教育学,2018-04.
6海汐虬.三重特训.教育学,2014-03.
7佚名.三重境界.教育学,2009-12.
8admin.三重境界.文化科学,2019-10.
9佚名.三重境界.教育学,2009-12.
10许杰.三重绝唱.教育学,2010-11.

来源期刊

武汉职业技术学院学报

武汉职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

三人称叙述三人称叙述中的叙述

返回顶部