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提高教学效益增强竞争能力

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摘要本文从提高教学效益的角度出发,论述高等职业技术教育的“定向效益”、衔接效益和整体优化效益,提出要对普通文化课、基本理论课、专业课、选修课进行定向选择,适当开设综合课。集中分析了五年制、招收高中毕业生的三年制与招收中职毕业生的三年制之间的区别。

DOI g4q1w0vnd8/1908796

作者严雪怡

机构地区不详

出处《上海电机学院学报》 2002年4期

关键词定向衔接整体优化

分类 [电气工程][电机]

出版日期 2002年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

上海电机学院学报

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