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如何做学习的主人——与师范生谈学习

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摘要自主学习、研究性学习、创造性学习,已成为当今教育关注的热点问题。尤其是基础教育改革,新课程标准的出台,向我们在校的师范生提出了学习上的挑战。那么,如何进行自主学习、研究性学习和创造性学习,如何成为学习的主人呢?笔者认为应首先从以下几个方面着手:

DOI 54ywlkoxj0/1908276

作者吴小钢

机构地区不详

出处《师范教育》 2002年9期

关键词学习过程自主学习创造性学习认知结构数学逻辑智能学习活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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