首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《普教研究》
>
1997年2期
>
课堂教学中学生从众行为的负效应及调控方法
课堂教学中学生从众行为的负效应及调控方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
课堂教学中学生从众行为的负效应及调控方法□龚建新樊志瑾一、由阿希的从众行为实验引发的命题社会心理学家阿希于1951年曾经做过一个有关从众问题的实验。实验材料是18对卡片,每对左边的一张画有一条线段,右边画有三条不同长度的线段,其中有一条同左边卡片上的...
DOI
zdlgy8mp4l/1903588
作者
龚建新;樊志瑾
机构地区
不详
出处
《普教研究》
1997年2期
关键词
从众行为
课堂教学过程
负效应
群体压力
中学生
社会心理
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1997年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
袁中庆.
中学生看电视的正负效应
.教育学,1996-04.
2
陈凭心.
物理教学中学生心理负效应的正迁移
.教育学,1999-10.
3
鲍惠生.
课堂教学中学生的情绪调控与教学设计
.高等教育学,1999-02.
4
姜兆波;劳振花.
论课堂教学中课件的负效应
.教育学,2006-12.
5
申飞钢.
地理课堂教学中学生注意力的调控
.教育学,2015-03.
6
顾益平.
调控学生问题行为提高课堂教学实效
.教育学,2015-09.
7
栾明婕.
数学课堂教学中学生情绪的观察与调控
.教育学,2020-09.
8
唐鹏.
谈初中数学课堂教学中学生情绪的调控
.教育学,2010-10.
9
佟国虎.
小学课堂教学中学生良好行为习惯的培养
.教育学,2023-05.
10
刘效东.
当代中学生盲目从众的心理根源
.教育学,1995-02.
来源期刊
普教研究
1997年2期
相关推荐
中学生物课堂教学导入方法初探
浅谈中学生物课堂教学导入方法
中学生物课堂教学导入方法研究
课堂教学中学生的有效参与
课堂教学实践实践中学生课堂问题行为的改善策略分析
同分类资源
更多
[教育学原理]
高职艺术类课程实施创生取向为主导的培养模式探析
[教育学原理]
健康·教养·情操·理想——谈青少年学生道德人格建构的四大支柱
[教育学原理]
物理教学和学生的素质发展
[教育学原理]
创新观念,将素质教育引向深入
[教育学原理]
培养学生创造思维的尝试
相关关键词
从众行为
课堂教学过程
负效应
群体压力
中学生
社会心理
返回顶部
map