高校教师教学质量评估的实践与思考

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    摘要 本文对佛山科学技术学院近6年来实施教师教学质量评估的作用、内容、方法、实践效果进行了分析,并对今后评估工作展开了思考.
    机构地区 不详
    出处 《高教探索》 2004年2期
    出版日期 2004年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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