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《中学语文》
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通过阅读途径提高学生写作水平
通过阅读途径提高学生写作水平
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摘要
阅读和写作都是语文学习中的重要板块,阅读能让人吸收知识,而写作则是学生内化并运用知识的好方法。在高中语文教学中,我尝试将阅读和写作整合在一起展开教学,促使学生在信息流动的过程中对文章进行二次解读,积极构筑阅读和写作的有机共同体,让学生的语文综合能力得到提高。
DOI
0dp92w6wj2/1889969
作者
宋颖
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2018年33期
关键词
写作
阅读
学生
语文学习
语文教学
信息流动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文
2018年33期
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