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实践新课标，努力培养学生的创新意识

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摘要《数学课程标准》指出：数学教学是一种活动、是教师和学生的共同活动，明确指出了教师必须转变角色充分发挥创造性，给学生提供自主探索的机会，使学生创新精神的培养得到落实，如何才能达到《标准》所提出的“人人学有价值的数学；人人都能获得所必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”我的体会是：

DOI lpd56g0w47/188747

作者郭小玲

机构地区不详

出处《基础教育研究与实践》 2004年1期

关键词数学创新意识教学方法学习氛围自主学习质疑精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李嘉林.新课标下如何培养学生的数学创新意识.教育学,2013-11.
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3王珍.努力激发食品专业学生的创新意识和实践能力.文化科学,2010-05.
4隋建国;赵春国.培养学生的创新意识.教育学,2001-05.
5于海波.培养学生的创新意识.教育学,2015-07.
6彭斌.学生创新意识的培养.教育学,2013-05.
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9马妍.努力转变学习方式着力培养创新意识.学前教育学,2009-10.
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来源期刊

基础教育研究与实践

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