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谈情景教学在初中语文新课程教学中的实践与认识初中语文

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摘要近年来,教育部门越来越重视对教学方法和教学策略的完善和优化,在诸多教学方法之中,情景教学得到了很多教师的关注.在实际的教学过程中,我们也可以发现,这种教学方法能够显著提升课堂的教学质量,教师通过多媒体等多种设备的应用,也能够丰富教学情境,更好地引发学生对于相关问题的思考.鉴于此,本文主要针对情景教学在初中语文新课程教学中的实践与认识初中语文进行相关浅析,以期更好地提升教学质量,仅供参考.

DOI zdlg89nq4l/1885716

作者黄雯

机构地区不详

出处《写作：中》 2018年4期

关键词情景教学初中语文教学实践认知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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写作：中

2018年4期

谈情景教学在初中语文新课程教学中的实践与认识初中语文

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