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在初中数学课堂中渗透数学文化

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摘要数学文化是在数学的发展过程中出现的，贯穿于数学发展的始终，并随着数学的发展而不断成熟。在生活中的许多方面，我们都能体会到数学文化，它有意无意地影响着人们的思维、观念、生活方式等，对于数学学科发展的影响也是毋庸置疑的。

DOI 7dm15oeodn/1881554

作者邵征修

机构地区不详

出处《南北桥》 2018年7期

关键词初中数学文化情境

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2018年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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