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《中小学班主任》
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区域整体推进新家庭教育实验的有效策略
区域整体推进新家庭教育实验的有效策略
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摘要
党的十九大报告明确指出:"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。"我们充分认识到,要让教育在公平的基础上实现"有质量",除了要解决优质教育资源不均衡等问题之外,最现实也最亟须解决的是家庭教育水平的不均衡问题。这就需要我们解放思想,进一步放大格局、开阔视野,既要注重学校内涵品质的提升,又要做好内外兼修。
DOI
pd51g2g2j7/1879871
作者
时金林
机构地区
不详
出处
《中小学班主任》
2018年5期
关键词
教育实验
家庭
教育资源
均衡问题
教育水平
不均衡
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学班主任
2018年5期
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