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《数理化解题研究》
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2018年29期
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实验教学法在中学化学课堂中的体现
实验教学法在中学化学课堂中的体现
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摘要
主要介绍了以问题驱动为基础的实验教学法在我们中学化学中的应用,强调了实验于化学的重要性,通过氧气制备的案例分析问题驱动实验教学的教学流程,并总结实施时的注意事项.
DOI
ldeq83knd3/1877817
作者
朱开勇
机构地区
不详
出处
《数理化解题研究》
2018年29期
关键词
问题驱动
实验教学法
中学化学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化解题研究
2018年29期
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