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物理教学中引发学生思维的主观能动性的探索

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摘要中学物理学习需要培养学生的主动思维.教学中要采用多种教学手段激发学生的学习主动性和积极思考,让学生学会主动思考和主动探究,发挥学生学习主动性.

DOI kd2zyq1rd6/1875538

作者孙建松

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年26期

关键词物理教学学生思维能动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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